Wednesday, February 11, 2015

Cerpen Anak Untuk Siswa SD

Cerpen Anak

Berikut ini merupakan kumpulan Cerpen Anak terbaru karya para sahabat cerpenmu yang telah di terbitkan, total di ketemukan sebanyak 640 cerita pendek untuk kategori Cerpen Anak ini.

Tuesday, February 10, 2015

TATA TERTIB GURU DAN KARYAWAN SMK

Tata tertib Guru & Karyawan


Ketentuan Tenaga Pendidik SMK
1.     Guru wajib membuat RPP dan silabus KTSP
2.     Guru wajib memenuhi beban mengajar yang telah ditetapkan
3.     Guru hadir di sekolah minimal 15 menit sebelum jadwal mengajar
4.     Guru wajib berpartisipasi dalam melaksanakan  tata tertib sekolah
5.     Guru wajib mengisi SK dan KD
6.     Guru wajib berada di kelas setelah bel berbunyi
7.     Guru dan staff tata usaha wajib mengikuti upacara bendera
8.     Guru dilarang meninggalkan kelas saat jadwal pembelajaran
9.     Guru dilarang memungut biaya tanpa sepengetahuan kepala sekolah
10.  Guru yang tidak hadir namanya di cantumkan di papan ruang guru

Ketentuan guru piket
1.     Guru piket hadir di sekolah minimal 20 menit
2.     Guru piket mampu menguasai kondisi sekolah
3.     Guru piket wajib mengisi buku piket
4.     Guru piket wajib memeriksa kerapihan seragam dan atribut siswa
5.     Guru piket wajib memeriksa kerapihan rambut untuk siswa
6.     Guru piket wajib menjaga keamanan , kebersihan dan kenyamanan proses KBM
7.     Guru piket wajib mencatat siswa yang terlambat  dan menghukumnya
8.     Guru piket menulis guru yang tidak hadir di papan ruang guru
9.     Guru piket memberikan izin atau tidak untuk siswa yang meninggalkan areal sekolah
10.  Guru piket melayani tamu sekolah
11.  Guru piket ikut membantu menyelesaikan kasus siswa pada hari yang bersangkutan dan melaporkannya kepada urusan kesiswaan
12.  Guru piket menggatikan guru yang berhalangan hadir

Tenaga Kependidikan ( Admistrasi Tata Usaha )
1.     Hadir pukul 07.00 sampai dengan selesai
2.     Wajib mengikuti upacara bendera hari senin
3.     Mengikuti rapat dan membuat notulen serta mengingatkan isi notulen tersebut
4.     Merapihkan meja kerja dan arsip sebelum pulang

Administrasi keuangan
1.     Jujur dan disiplin
2.     Menerima dan melaporkan segala bentuk penerimaan pembayaran
3.     Merekapitulasi setiap pembayaran dan melaporkan tagihan kepada wali kelas setelah tanggal 10 untuk setiap bulannya
4.     Membuat laporan keuangan harian dan bulanan
5.     Bertanggung jawab setiap permasalahan keuangan kepada sekolah maupun orangtua siswa

Admistrasi sarana dan prasarana
1.     Memeriksa kebersihan dan kelayakan kelas , toilet, ruang praktek, UKS, kantin, taman serta lingkungan sekolah
2.     Menghidupkan dan mematikan AC , listrik , air minum sesuai dengan kebutuhan
3.     Memperbaiki sarana dan prasana sekolah agar layak dipergunakan
4.     Bertanggung jawab terhadap inventaris  sekolah infokus, kabel-kabel sound sitem  , meja dan kursi kelas dan lain-lain

Administrasi Data dan Arsip
1.     Bertanggung jawab atas surat menyurat kebutuhan sekolah dan mengarsipkannya dengan rapih
2.     Mengambil billing PLN pada tanggal 25 untuk setiap bulannya
3.     Merapihkan dan merawat perlengkapan alat kantor kantor seperti , PC, printer, foto copy , gunting, spidol , isolasi dll
4.     Membantu wakil kurikulum dalam hal mengumpulkan dokumentasi kurikulum dari guru-guru, dinas pendidikan, dunia industri dan lain-lain
5.     Membantu penyelenggaraan kegiatan sekolah yang diselenggarakan  OSIS
6.     Membantu wakil kesiswaan dalam hal
     a.     Tiap-tiap harinya melakukan absensi pesertadidik/siswa paling lambat pukul 08.00 WIB
     b.     Melaksanakan absensi SK dan KD per jam mata pelajaran 
     c.     Melaporkan kepada wakil kesiswaan dan kurikulum
     d.     Mendata dan mengarsipkan siswa yang bermasalah yang di butuhkan wakil kesiswaan

Monday, February 9, 2015

KELEBIHAN KURIKULUM 2013


Kurikulum 2013 tak sepenuhnya buruk. Dibandingkan dengan kurikulum yang lama, kurikulum 2013 melatih anak untuk lebih mandiri, kreatif, dan inovatif. Siswa tak hanya mendapatkan informasi dan materi dari guru, melainkan juga dilatih untuk mencari informasi di luar kelas secara aktif.

Melalui konsep 5 M, siswa dididik untuk dapat mencari sendiri informasi, menemukan, menyampaikan pendapat di depan kelas, mengevaluasi, dan menarik kesimpulan secara aktif dan mandiri. Dengan begitu, kurikulum ini juga kembali mengajak anak-anak untuk membudayakan membaca, salah satu kebiasaan yang mulai menurun pada generasi saat ini.

Dalam kurikulum 2013, sikap siswa di dalam kelas juga termasuk salah satu aspek yang dinilai. Karena itu penerapan kurikulum 2013 juga memiliki tujuan yang baik yaitu mendorong anak untuk memiliki sikap yang lebih baik di sekolah, pada teman sejawat, dan terhadap lingkungannya.

Contoh Perhitungan Nilai Hasil Ujian Nasional tahun 2015 Berdasarkan Bobotnya

Mungkin sobat sudah pernah menbaca peraturan dan kriterian kelulusan UN tahun 2015 pada artikel Menentukan (aturan) Nilai atau Bobot Kelulusan Ujian Nasional (UN) tahun 2015 , kalau belum, silahkan baca dulu ya biar sobat tau dulu aturannya untuk kelulusan UN 2015.

Sebelumnya saya tuliskan singkatan-singkatan agar mudah dipahami.
RNR    : Rata-rata Nilai Raport setiap mata pelajaran
NUS    : Nilai Ujian Sekolah
NUN   : Nilai Ujian Nasional
NA      : Nilai Akhir
RNA   : Rata-rata Nilai Akhir semua Pelajaran

Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 144 tahun 2014 untuk UN tahun 2015, maka NA bisa ditentukan dengan rumus :

 

Untuk SMP/MTS dan SMA/MA yang menerapkan SKS nilai raport yang digunakan dari semester I sampai semester V, dan untuk SMA/MA yang tidak menerapkan SKS  nilai raport yang digunakan dari semester III sampai semester V.

Siswa/siswi dikatakan lulus jika:
NA setiap pelajaran yang di-UN-kan minimal (paling rendah) 4,0 dan RNA pelajaran yang di-UN-kan  minimal (paling rendah) 5,5 . Ini artinya kedua syarat tersebut harus terpenuhi.


 Berikut contoh atau kasus untuk menghitung NA dan RNA :

Seorang siswa SMP bernama ABC, berikut nilai yang diperoleh setelah mengikuti UN:
 










 












Menentukan NA setiap mata pelajaran : 
 

  




























Nilai NA setiap pelajaran dan RNA semua memenuhi nilai minimal, ini artinya si ABC lulus.

      Jika sobat adalah siswa/siswi SMA/MA, cara menghitungnya hampir sama dengan contoh di atas, hanya saja nilai semester yang digunakan disesuaikan saja (memakai sistem SKS atau tidak) dan jumlah mata pelajaran yang di-UN-kan sesuai dengan jurusannya.

Semoga bermanfaat. Terima Kasih.

Friday, February 6, 2015

PENDIDIKAN ANTI KORUPSI BAGI SISWA

I.              Definisi Budaya Anti Korupsi
 Korupsi, dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), didefinisikan “penyelewengan atau penggelapan uang negara atau perusahaan, dan sebagainya untuk keperluan pribadi”. Sedangkan dalam undang-undang No. 20 tahun 2001 dapat diambil pengertian bahwa korupsi adalah “Tindakan melanggar hokum dengan maksud memperkaya diri sendiri, orang lain, atau korporasi yang berakibat merugikan keuangan negara atau perekonomian Negara”.
Korupsi merupakan tindakan yang dapat menyebabkan sebuah negara menjadi bangkrut dengan efek yang luar biasa seperti hancurnya perekonomian, rusaknya sistem pendidikan dan pelayanan kesehatan yang tidak memadai. Di lingkungan sekolah sangat banyak ditemui praktek-praktek korupsi, mulai dari yang paling sederhana seperti mencontek, berbohong, melanggar aturan sekolah, terlambat datang sampai pada menggelapkan uang pembangunan sekolah.
Di madrasah/ sekolah, nilai-nilai yang berkembang di masyarakat dikenalkan, dikembangkan, dibina bahkan dihilangkan. Karena hal itulah, salah satu cara untuk menanamkan nilai-nilai pendidikan antikorupsi di negeri ini adalah dengan memberikan perhatian terhadap pendidikan antikorupsi sejak dini di lembaga pendidikan.
Sebagai salah satu jalur pendidikan formal, keberadaan Madrasah pada dasarnya bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi; meningkatkan pengetahuan siswa untuk mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian yang dijiwai ajaran Islam, dan meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam sekitarnya yang dijiwai ajaran agama Islam.
II.           Pentingnya Budaya Anti Korupsi Bagi Pendidikan
 Pendirian Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) pada 29  September tahun 2002 merupakan sebuah itikad baik dari pemerintahan saat itu. KPK menjadi harapan baru bagi Indonesia untuk mengobati penyakit bangsa yang sudah kronis. Sampai saat ini KPK sudah menunjukan prestasi yang mengaggumkan ditengah dahaga akan pemberantasan korupsi bangsa ini.
Mengingat begitu beratnya tugas KPK dan besarnya akibat yang disebabkan oleh kasus korupsi, maka diperlukan suatu sistem yang mampu menyadarkan semua elemen bangsa untuk sama-sama bergerak mengikis karang korupsi yang telah menggurita. Cara yang paling efektif adalah melalui media pendidikan.
Untuk menciptakan sebuah tatanan kehidupan yang bersih, diperlukan sebuah sistem pendidikan anti korupsi yang berisi tentang sosialisasi bentuk-bentuk korupsi, cara pencegahan dan pelaporan serta pengawasan terhadap tindak pidana korupsi. Pendidikan seperti ini harus ditanamkan secara terpadu mulai dari pendidikan dasar sampai perguruan tinggi. Pendidikan anti korupsi ini akan berpengaruh pada perkembangan psikologis siswa.
Ada dua tujuan yang ingin dicapai dari pendidikan anti korupsi ini, yaitu :
1.          Untuk menanamkan semangat anti korupsi pada setiap anak bangsa. Melalui pendidikan ini, diharapkan semangat anti korupsi akan mengalir di dalam darah setiap generasi dan tercermin dalam perbuatan sehari-hari. Sehingga, pekerjaan membangun bangsa yang terseok-seok karena adanya korupsi dimasa depan tidak ada terjadi lagi. Jika korupsi sudah diminimalisir, maka setiap pekerjaan membangun bangsa akan maksimal.
2.          Untuk membangun nilai-nilai dan mengembangkan kapasitas yang diperlukan untuk membentuk posisi sipil murid dalam melawan korupsi
3.          Menyadari bahwa pemberantasan korupsi bukan hanya tanggung jawab lembaga penegak hukum seperti KPK, Kepolisian dan Kejaksaan agung, melainkan menjadi tanggung jawab setiap anak bangsa.
Pola pendidikan yang sistematik akan mampu membuat siswa mengenal lebih dini hal-hal yang berkenaan dengan korupsi termasuk sanksi yang akan diterima kalau melakukan korupsi. Dengan begitu, akan tercipta generasi yang sadar dan memahami bahaya korupsi, bentuk-bentuk korupsi dan tahu akan sanksi yang akan diterima jika melakukan korupsi. Sehingga, masyarakat akan mengawasi setiap tindak korupsi yang terjadi dan secara bersama memberikan sanksi moral bagi koruptor. Gerakan bersama anti korupsi ini akan memberikan tekanan bagi penegak hukum dan dukungan moral bagi KPK sehingga lebih bersemangat dalam menjalankan tugasnya.
Tidak hanya itu, pendidikan anti korupsi yang dilaksanakan secara sistemik di semua tingkat institusi pendidikan, diharapkan akan memperbaiki pola pikir bangsa tentang korupsi. Selama ini, sangat banyak kebiasaan-kebiasaan yang telah lama diakui sebagai sebuah hal yang lumrah dan bukan korupsi. Termasuk hal-hal kecil. Misalnya, sering terlambat dalam mengikuti sebuah kegiatan, terlambat masuk sekolah, kantor dan lain sebagainya. Menurut KPK, ini termasuk salah satu bentuk korupsi, korupsi waktu. Kebiasaan tidak disiplin terhadap waktu ini sudah menjadi lumrah, sehingga perlu dilakukan edukasi kepada masyarakat. Materi ini dapat diikutkan dalam pendidikan anti korupsi ini. Begitu juga dengan hal-hal sepele lainnya.
Adapun usaha-usaha yang harus dilakukan siswa siswi untuk untuk dapat mencapai tujuan-tujuan dari pendidikan anti korupsi, yaitu dengan :
1.             Memahami informasi
Bahaya korupsi biasanya ditunjukkan menggunakan argument ekonomi, sosial dan politik. Siswa tentunya akan sulit untuk memahami,untuk itu perlu ‘diterjemahkan’ ke dalam bahasa para siswa dengan menunjukkan bagaimana korupsi mengancam kepentingan mereka dan kepentingan keluarga dan temanteman.
2.             Mengingat
Tidak diragukan lagi, dengan proses mengulang, anak akan ingat, namun jika yang sama diulang lebih dari tiga kali, anak akan merasa jenuh dan merasa kehilangan hak untuk membuat pilihan bebas. Jadi tidak ada salahnya mengubah bentuk penyediaan informasi dengan cara yang paling tak terduga dan mengesankan (ada variasi)
3.             Mempersuasi (Membujuk) diri sendiri untuk bersikap kritis
Sikap kritis menjadi sangat kuat bila tidak hanya diberikan, tetapi mengarahkan mereka untuk mengembangkanya dengan penalaran intensif. Efeknya akan lebih kuat jika menggunakan metode pembelajaran aktif.
Dengan adanya pendidikan anti korupsi ini, diharapkan akan lahir generasi tanpa korupsi sehingga dimasa yang akan datang akan tercipta Indonesia yang bebas dari korupsi. Harapan awal tentunya ini akan berdampak langsung pada lingkungan sekolah yaitu pada semua elemen pendidikan, seperti kepala sekolah, guru, karyawan dan siswa. Lingkungan sekolah akan menjadi pioneer bagi pemberantasan korupsi dan akan merembes ke semua aspek kehidupan bangsa demi mewujudkan Indonesia yang bebas dari korupsi.

PREDIKSI SOAL UN SMK 2015


Soal UN SMK 2014 Lengkap Pembahasan  - Ini saya dapet sedikit soal-soal prediksi UN SMK tahun 2014,meskipun soal masing-masing  cuma 20 biji tapi yg penting semoga aja bisa buat belajar dan latihan soal-soal.


Prediksi Soal UN SMK 2015
Download | Prediksi Soal Bahasa Indonesia 

Download | Prediksi Soal Bahasa Inggris (sorry belum dapet yg ada listening sectionnya)

Download | Prediksi Soal Matematika:
1. Matematika - Kelompok Teknologi, Kesehatan, dan Pertanian 

2. 
Matematika - Kelompok Akuntansi dan Pemasaran

3. Matematika - Kelompok Pariwisata, Seni, dan Kerajinan, Pekerjaan Sosial,
    Teknologi Kerumahtanggaan, dan Administrasi Perkantoran  

Wednesday, February 4, 2015

VIDEO PROMOSI SMK AL HUSNA CISAGA NEW 2015

FAKTOR PENYEBAB MATA MEMERAH

Mata merah adalah masalah umum yang dapat mempengaruhi pada satu atau kedua mata. Kemerahan di mata berasal dari pembuluh darah diperluas ke permukaan mata Anda karena peradangan, biasanya dari beberapa bentuk iritasi atau infeksi.

Penyebab mata merah paling sering karena peradangan pada selaput yang menutupi bagian putih mata Anda dan lapisan kelopak mata Anda. Membran ini disebut konjungtiva, radang konjungtiva juga disebut konjungtivitis.

Penyebab Mata Merah
  • Bakteri konjungtivitis
  • Blepharitis (peradangan yang mempengaruhi kelopak mata Anda)
  • Infeksi herpes kornea (herpes) 
  • Ulkus kornea
  • Mata kering 
  • Episkleritis (peradangan selaput yang menutupi bagian putih mata) 
  • Debu di mata
  • Iritis (radang bagian berwarna dari mata)
  • Keratitis (radang kornea)
  • Selulitis orbita (infeksi berat dari jaringan di sekitar mata)
  • Scleritis (peradangan bagian putih mata)
  • Perdarahan subconjunctival
  • Uveitis (radang lapisan tengah mata)

obat mata merah | kesehatan mata

Gejala mata merah mengacu pada infeksi virus dan bakteri dari konjungtiva (konjungtivitis). Hal ini juga dapat memiliki penyebab lain, seperti alergi.

Akibat mata merah yang disebabkan oleh virus mungkin melibatkan cairan bening atau beberapa jumlah nanah dan lendir.

Kelopak mata merah yang disebabkan oleh bakteri lebih sering terjadi pada anak-anak daripada orang dewasa dan mungkin mengalami keluarnya yang lebih berkelanjutan dan lebih banyak dari nanah dan lendir.

Sesekali, mata merah yang singkat biasanya ada alasan untuk khawatir. Tapi mata merah terus-menerus, terutama jika disertai dengan sakit mata atau perubahan visi, bisa menandakan masalah yang lebih serius.

Cari bantuan medis segera jika mata merah disertai dengan:
  • Kehilangan penglihatan 
  • Sakit kepala parah, nyeri mata, mual atau sensitivitas terhadap cahaya terang yang tidak biasa Ketidakmampuan untuk membuka mata atau mata Anda tetap terbuka  
  • Terasa bahwa ada sesuatu di mata Anda
Untuk penyakit mata merah yang tidak jelas setelah beberapa hari, terutama jika terdapat nanah tebal atau hampir terus menerus atau keluar lendir, hubungi dokter Anda untuk mengatasinya.